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龍城小學獲龍崗區科技創新局知識產權創造資助7.2萬元
龍崗區科技創新局近日公佈瞭2013年度第一批科技計劃資助項目共55項，其中龍城小學學生的實用新型專利36項，占總數的65%，高於其他受資助企事業項目的總和。由於每個項目資助金額2000元，在2013年新學期伊始，共計7.2萬元的“巨款”，為孩子們獻上瞭厚厚的開學大禮。龍城小學是龍崗區唯一獲得知識產權創造資助的學校，也是獲得資助項目最多的單位。這樣的資助不僅鼓舞瞭孩子們發明創造的熱情，更為小學科技教育事業的發展點亮瞭新的航燈。從2004年開始，龍城小學就一直在探索科技教育特色，堅持以“激勵發展、享受科學、提升素質”為科技教育理念，在實踐活動中，以激活思維、播撒種子為理念，以開展豐富多彩的活動為方式，大處著眼、小處著手，讓全校師生從不同的視角走進科學、瞭解科學。營造科技教育環境氛圍是現代教育提出的新要求，是提高學生創新素質的重要手段。新學年新思路，龍城小學提出“大科技教育”理念，力爭在科技教育領域創下更輝煌的成績。在“大科技教育”理念下，該校按“1236N”，即“一個”（科學館）、“兩翼”、“三園”、“六個”（工作室）和“N個”（特色項目）模式設計。“一個”科學館是指學校整體上就是一個科學館；“兩翼”是指課內教學與課外觀察實踐相結合；“三園”指生物園、創意園、發明專利園；“六個”工作室是指創意、創造、小發明、航模、機器人、綜合實踐活動工作室；“N個”特色項目包括上述每個工作室的若幹項目，如變廢為寶、藝土信貸彰化竹塘土信貸信貸房貸銀行年息術作品項目等。學校通過以上手段，讓孩子們“足不出戶”就能置身於科學的殿堂，體驗科學的神奇魅力，享受科學帶來的無窮樂趣。創新是一個民族的靈魂，是一個國傢興旺發達的不竭動力，而科技活動則是培養創新素質的重要途徑。龍城小學為孩子們精心組織瞭豐富多彩的科普活動，如科技節、科普周、科普講座、社團活動、綜合實踐等。老師還根據多年實踐經驗編寫瞭《觀察與思考》、《動手做》等校本教材，讓孩子們在發明創造的“夢工場”裡積極體驗，在體驗中成長，在成長中超越。如果要為孩子們享受科普資源的幸福指數作一次排名，龍城小學的孩子無疑是最幸福的群體之一。迄今為止，龍城小學已有中國科學院小院士14名，國傢專利205項。學校每年都會收到上千項孩子們的發明創意作品，這些作品除瞭申請專利外，還被推薦參加全國、省、市、區的科技競賽。該校也因此連續5年獲得廣東省少年兒童發明獎金獎和深圳市青少年科技創新大賽一等獎，被授予“廣東省知識產權試點學校”，成為深圳市唯一一所獲此殊榮的小學。科學技術是推動生產力的首要力量，也是促進社會進步的決定性因素。從小培養孩子們的科學素養，幫助他們逐步領會科學的本質，樹立樂於探究、敢於實踐的精神，這是學校在培養學生創新精神和創造型人才方面肩負的重要職責。科技是人類發展永恒的主題，科技教育任重道遠，相信龍城小學的孩子們將會帶給我們更多的創意、作品、驚喜和成績！
新聞來源http://news.hexun.com/2013-09-1二順位房貸利率利率多少免費諮詢試算1/157936570.html
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